برای ارتقای درک عمومی از فناوری، باید به اهمیت سواد رسانه‌ای در عصر هوش مصنوعی توجه کرد. سواد رسانه‌ای یعنی توانایی تحلیل، ارزیابی و تولید محتوا در فضای رسانه‌ای دیجیتال. برای ارتقای درک عمومی از فناوری، باید به اهمیت سواد رسانه‌ای در عصر هوش مصنوعی توجه کرد. سواد رسانه‌ای یعنی توانایی تحلیل، ارزیابی و تولید محتوا در فضای رسانه‌ای دیجیتال. برای ارتقای درک عمومی از فناوری، باید به اهمیت سواد رسانه‌ای در عصر هوش مصنوعی توجه کرد. سواد رسانه‌ای یعنی توانایی تحلیل، ارزیابی و تولید محتوا در فضای رسانه‌ای دیجیتال. برای ارتقای درک عمومی از فناوری، باید به اهمیت سواد رسانه‌ای در عصر هوش مصنوعی توجه کرد. سواد رسانه‌ای یعنی توانایی تحلیل، ارزیابی و تولید محتوا در فضای رسانه‌ای دیجیتال. برای ارتقای درک عمومی از فناوری، باید به اهمیت سواد رسانه‌ای در عصر هوش مصنوعی توجه کرد. سواد رسانه‌ای یعنی توانایی تحلیل، ارزیابی و تولید محتوا در فضای رسانه‌ای دیجیتال. برای ارتقای درک عمومی از فناوری، باید به اهمیت سواد رسانه‌ای در عصر هوش مصنوعی توجه کرد. سواد رسانه‌ای یعنی توانایی تحلیل، ارزیابی و تولید محتوا در فضای رسانه‌ای دیجیتال. برای ارتقای درک عمومی از فناوری، باید به اهمیت سواد رسانه‌ای در عصر هوش مصنوعی توجه کرد. سواد رسانه‌ای یعنی توانایی تحلیل، ارزیابی و تولید محتوا در فضای رسانه‌ای دیجیتال. برای ارتقای درک عمومی از فناوری، باید به اهمیت سواد رسانه‌ای در عصر هوش مصنوعی توجه کرد. سواد رسانه‌ای یعنی توانایی تحلیل، ارزیابی و تولید محتوا در فضای رسانه‌ای دیجیتال. برای ارتقای درک عمومی از فناوری، باید به اهمیت سواد رسانه‌ای در عصر هوش مصنوعی توجه کرد2. سواد رسانه‌ای یعنی توانایی تحلیل، ارزیابی و تولید محتوا در فضای رسانه‌ای دیجیتال.

برای ارتقای درک عمومی از فناوری، باید به اهمیت سواد رسانه‌ای در عصر هوش مصنوعی توجه کرد. سواد رسانه‌ای یعنی توانایی تحلیل، ارزیابی و تولید محتوا در فضای رسانه‌ای دیجیتال. برای ارتقای درک عمومی از فناوری، باید به اهمیت سواد رسانه‌ای در عصر هوش مصنوعی توجه کرد. سواد رسانه‌ای یعنی توانایی تحلیل، ارزیابی و تولید محتوا در فضای رسانه‌ای دیجیتال. برای ارتقای درک عمومی از فناوری، باید به اهمیت سواد رسانه‌ای در عصر هوش مصنوعی توجه کرد. سواد رسانه‌ای یعنی توانایی تحلیل، ارزیابی و تولید محتوا در فضای رسانه‌ای دیجیتال. برای ارتقای درک عمومی از فناوری، باید به اهمیت سواد رسانه‌ای در عصر هوش مصنوعی توجه کرد. سواد رسانه‌ای یعنی توانایی تحلیل، ارزیابی و تولید محتوا در فضای رسانه‌ای دیجیتال. برای ارتقای درک عمومی از فناوری، باید به اهمیت سواد رسانه‌ای در عصر هوش مصنوعی توجه کرد. سواد رسانه‌ای یعنی توانایی تحلیل، ارزیابی و تولید محتوا در فضای رسانه‌ای دیجیتال. برای ارتقای درک عمومی از فناوری، باید به اهمیت سواد رسانه‌ای در عصر هوش مصنوعی توجه کرد. سواد رسانه‌ای یعنی توانایی تحلیل، ارزیابی و تولید محتوا در فضای رسانه‌ای دیجیتال. برای ارتقای درک عمومی از فناوری، باید به اهمیت سواد رسانه‌ای در عصر هوش مصنوعی توجه کرد. سواد رسانه‌ای یعنی توانایی تحلیل، ارزیابی و تولید محتوا در فضای رسانه‌ای دیجیتال. برای ارتقای درک عمومی از فناوری، باید به اهمیت سواد رسانه‌ای در عصر هوش مصنوعی توجه کرد. سواد رسانه‌ای یعنی توانایی تحلیل، ارزیابی و تولید محتوا در فضای رسانه‌ای دیجیتال. برای ارتقای درک عمومی از فناوری، باید به اهمیت سواد رسانه‌ای در عصر هوش مصنوعی توجه کرد2. سواد رسانه‌ای یعنی توانایی تحلیل، ارزیابی و تولید محتوا در فضای رسانه‌ای دیجیتال.

برای ارتقای درک عمومی از فناوری، باید به اهمیت سواد رسانه‌ای در عصر هوش مصنوعی توجه کرد. سواد رسانه‌ای یعنی توانایی تحلیل، ارزیابی و تولید محتوا در فضای رسانه‌ای دیجیتال. برای ارتقای درک عمومی از فناوری، باید به اهمیت سواد رسانه‌ای در عصر هوش مصنوعی توجه کرد. سواد رسانه‌ای یعنی توانایی تحلیل، ارزیابی و تولید محتوا در فضای رسانه‌ای دیجیتال. برای ارتقای درک عمومی از فناوری، باید به اهمیت سواد رسانه‌ای در عصر هوش مصنوعی توجه کرد. سواد رسانه‌ای یعنی توانایی تحلیل، ارزیابی و تولید محتوا در فضای رسانه‌ای دیجیتال. برای ارتقای درک عمومی از فناوری، باید به اهمیت سواد رسانه‌ای در عصر هوش مصنوعی توجه کرد. سواد رسانه‌ای یعنی توانایی تحلیل، ارزیابی و تولید محتوا در فضای رسانه‌ای دیجیتال. برای ارتقای درک عمومی از فناوری، باید به اهمیت سواد رسانه‌ای در عصر هوش مصنوعی توجه کرد. سواد رسانه‌ای یعنی توانایی تحلیل، ارزیابی و تولید محتوا در فضای رسانه‌ای دیجیتال. برای ارتقای درک عمومی از فناوری، باید به اهمیت سواد رسانه‌ای در عصر هوش مصنوعی توجه کرد. سواد رسانه‌ای یعنی توانایی تحلیل، ارزیابی و تولید محتوا در فضای رسانه‌ای دیجیتال. برای ارتقای درک عمومی از فناوری، باید به اهمیت سواد رسانه‌ای در عصر هوش مصنوعی توجه کرد. سواد رسانه‌ای یعنی توانایی تحلیل، ارزیابی و تولید محتوا در فضای رسانه‌ای دیجیتال. برای ارتقای درک عمومی از فناوری، باید به اهمیت سواد رسانه‌ای در عصر هوش مصنوعی توجه کرد. سواد رسانه‌ای یعنی توانایی تحلیل، ارزیابی و تولید محتوا در فضای رسانه‌ای دیجیتال. برای ارتقای درک عمومی از فناوری، باید به اهمیت سواد رسانه‌ای در عصر هوش مصنوعی توجه کرد2. سواد رسانه‌ای یعنی توانایی تحلیل، ارزیابی و تولید محتوا در فضای رسانه‌ای دیجیتال.

تاریخچه و مبانی هوش مصنوعی

این دوره به آشنایی با هوش مصنوعی و حوزه های متعدد Ai و مرور تاریخچه و معرفی مختصر مبانی و تاریخچه هوش مصنوعی می پردازد.

اشنایی و شناخت هوش مصنوعی و ابزارهای آن

این دوره آموزشی مخصوص مسئولین نمایندگی ولی فقیه می باشد

کارگاه آموزشی آنلاین نحوه کنشگری سیاسی در فضای مجازی 

• روش تحلیل مسائل سیاسی

• چارچوب های تحلیلی

• نحوه کنشگری موثر در میدان و فضای مجازی

• تکنیک های اقناع سازی

• پلتفرم های مناسب برای کنشگری سیاسی درفضای مجازی

کارگاه آموزشی با موضوع سواد رسانه ای و فضای مجازی

مدرس: 

محسن بخت شکوهی

(کارشناس رسانه و فضای مجازی)

مجری:

مرکز راهبری فضای مجازی آذربایجان شرقی

لینک شرکت در کارگاه آنلاین:

https://hadilms.ir/?p=13768

این دوره با طرح ریزی و تحلیل مسئله با ارزیابی و اجرای عملیات شناختی، همچنین روش های تعیین هدف و با ابزارهای جمع آوری و تحلیل اطلاعات شناختی آشنا می‌شوید.

جنگ شناختی

کارگاه آموزش امنیت فضای مجازی زمان یکشنبه 24 خرداد  ماه ساعت 17

جلسه لوازم و لزوم آمادگی در برابر دشمن در جبهه پیش رو

سرفصل‌های آموزشی: 

چیستی و چرایی جنگ روایت‌ها 

چگونگی تولید «روایت فتح» 

 جنگ در عرصه کارآمدنمایی دشمن

 روایت درست از ریشه‌های جنگ

 روایت صحیح از روند و آینده جنگ

 همراه با معرفی منابع چندرسانه‌ای

ویژگی‌های دوره:  برگزاری به‌صورت برخط (آنلاین) و آفلاین  شامل ۵ جلسه آموزشی (هر جلسه ۹۰ دقیقه) با رویکرد پژوهش‌محور  همراه با آزمون پایانی

برگزاری وبیدار با موضوع مسائل ساسی روز کشور

درس جهاد تبیین با حضور استاد حسینی فخر 

دوره آنلاین با کارگروه'ها

نشست وبیناری و آموزش سواد رسانه و هوش مصنوعی ویژه خانواده ها - فرصت ها و تهدیدات

کلاس توجیهی آشنایی با ابزارهای هوش مصنوعی جهت تولید محتوا 

کلاس توجیهی تولید محتوا ( عکس نوشته، پوستر .اینفوگرافی . کلیپ ،عکس و آشنایی با ابزار های هوش مصنوعی ) و نحوه هشتک گذاری محتواها ی تولیدی و انتشار در پیام‌رسان‌های داخلی 

آموزش های کاربردی در بحث استفاده از هوش مصنوعی

۱. حکمرانی سکولار فضای مجازی در برابر حکمرانی حکمی: 
۲. چیستی حکمت و هوش حکمی: 
۴. تفاوت بنیادین حکمرانی (Governance) و حکومت (Government)  
۵. زیرساخت اینترنت جهانی: 
۶. حریم خصوصی و مالکیت داده 
۷. هوش مصنوعی چیست؟ 
۸. سیاست داده باز: 
۹. تنظیم‌گری پلتفرم‌ها با مدل سه‌لایه حکمی 
۱۰. مقررات بین‌المللی و دیپلماسی دیجیتال: 
۱۱. حکمرانی داده و اخلاق هوش مصنوعی: رونمایی ۱۲ اصل اخلاق هوش مصنوعی حکمی  
۱۲. مدیریت ریسک و امنیت سایبری: 
۱۳. معماری حکمرانی هوشمند ملی
۱۴. یکپارچه‌سازی پلتفرم‌های دیجیتال
۱۵. ارزیابی و پایش عملکرد
۱۶. آینده‌پژوهی و سیاست‌گذاری هوش مصنوعی

راه های ارتقای امنیت دیجیتال 

*مدیریت رمز های عبور قدرتمند

*اجرای احراز عبور قدتمند

*تشخیص و واکنش به فعالیت های مشکوک به حساب

در این کارگاه عملی ، شرکت‌کنندگان با نرم‌افزار قدرتمند ComfyUI آشنا می‌شوند ؛ یکی از پیشرفته‌ترین ابزارهای متن‌باز و گرافیکی برای ساخت گردش‌کارهای هوش مصنوعی که امکان کنترل کامل فرآیند تولید محتوا را از طریق سیستم نودمحور (Node-Based) فراهم می‌کند. ComfyUI به کاربران اجازه می‌دهد مدل‌های مختلف هوش مصنوعی را به‌صورت کاملاً سفارشی ترکیب کرده و روی سیستم شخصی خود اجرا کنند.  

سرفصل‌های کارگاه

• آشنایی با مفاهیم هوش مصنوعی مولد (Generative AI)
• تولید تصاویر حرفه‌ای با مدل‌های هوش مصنوعی
• آشنایی با محیط کاربری و ساختار نودها
• ساخت پروژه‌های واقعی و کاربردی

«این کارگاه، دروازه‌ای عملی به دنیای هوش مصنوعی و یادگیری ماشین است. شرکت‌کنندگان ضمن فراگیری مبانی نظری و الگوریتم‌های هوشمند، از طریق پروژه‌های کدنویسی واقعی با ابزارهای روز دنیا و شبکه‌های عصبی آشنا می‌شوند. هدف ما، ارتقای مهارت‌های فنی شما برای حل مسائل پیچیده و ورود قدرتمند به بازار کار تکنولوژی آینده است.»

دوره آفلاین مخاطب شناسی

کارگاه آفلاین آموزش شناخت هوش مصنوعی به زبان ساده شناخت جامعی را در خصوص هوش مصنوعی  به شما می دهد. و شما را از سر در گمی در این خصوص نسبتاْ بی نیاز می کند

دومین کارگاه هوش مصنوعی

این جلسه جهت گفت و گوی آنلاین فعالین مجازی تشکیل شده است. 

این دوره بازیابی شده از دوره آموزشی1 است

دشمن با ابزارهای پیشرفته هوش مصنوعی در شبکه‌های اجتماعی، هویت فرهنگی و اعتقادی جامعه را هدف گرفته و داده‌های کاربران را برای تغییر سبک زندگی جمع‌آوری می‌کند.  حضور در پلتفرم‌های خارجی مانند اینستاگرام و تلگرام، اطلاعات شخصی و امنیتی را در دسترس دشمن قرار می‌دهد و جامعه را در معرض جنگ نرم پیشرفته قرار می‌دهد.  

این دوره با مرور تاریخچه و مبانی فنی هوش مصنوعی، از پردازش دودویی تا یادگیری عمیق و الگوریتم‌ها، آغاز می‌شود. سپس به کاربرد اصلی آن در حوزه شناختی پرداخته و نشان می‌دهد چگونه این فناوری از طریق «روایت‌سازی» در رسانه‌ها، افکار عمومی و شناخت جامعه را مدیریت می‌کند.

در این دوره هوش مصنوعی، به نقش کلیدی این فناوری در میدان نبرد تمدنی امروز و انقلاب صنعتی چهارم پرداخته می‌شود. سپس تبیین می‌گردد که چگونه می‌توان از هوش مصنوعی برای خلق «محصولات تمدنی» اصیل (از سبک زندگی تا معماری) که ریشه در جهان‌بینی الهی دارند، بهره برد. در نهایت، چشم‌انداز آینده ترسیم شده و نشان داده می‌شود که احیای تمدن اسلامی، از مسیر تلفیق مبانی دینی با فناوری‌های پیشرفته و حرکت به سوی مرزهای دانش محقق خواهد شد.

این دوره با تأکید بر لزوم نگاه سیستمی، به معرفی هوش مصنوعی و زیرشاخه‌ی کلیدی آن یعنی یادگیری ماشین می‌پردازد. سپس کاربردهای عملی و امروزی آن، از چت‌بات‌ها و پهپادها در کشاورزی و امنیت گرفته تا ابزارهای راستی‌آزمایی اخبار، تشریح می‌شود.

این دوره با تبیین مفهوم و ضرورت هوش مصنوعی آفلاین، به معرفی مدل‌ها و ابزارهای قابل اجرا بدون اتصال به اینترنت می‌پردازد. شرکت‌کنندگان با مراحل راه‌اندازی و بهره‌برداری عملی از این سامانه‌ها آشنا شده و روش‌های شخصی‌سازی مدل‌ها متناسب با نیازهای سازمانی و امنیتی را فرا می‌گیرند. همچنین، با رویکرد آینده‌پژوهی هوش مصنوعی آفلاین، روندها، فرصت‌ها و کاربردهای پیش‌رو در حوزه‌های حساس و مستقل از شبکه جهانی بررسی می‌شود.

این دوره با تمرکز بر معماری سیستم و معماری شبکه، زیرساخت‌های فنی سامانه‌های هوشمند را تبیین می‌کند و سپس به بررسی لایه‌های هوش مصنوعی شامل ویژگی‌ها، مفاهیم کلیدی و نحوه تعامل لایه‌ها می‌پردازد. هدف دوره، ایجاد درک یکپارچه از ارتباط میان زیرساخت، شبکه و هوش مصنوعی برای طراحی، تحلیل و پیاده‌سازی مؤثر سیستم‌های هوشمند است.

این دوره‌ها با آشنایی با کلیات سواد رسانه‌ای آغاز می‌شود تا مخاطب با ماهیت و کارکرد رسانه‌ها آشنا شود. سپس در تفکر انتقادی مهارت تحلیل پیام‌ها و تشخیص استدلال‌های درست و نادرست تقویت می‌شود و در اصول و آداب مصرف رسانه شیوه استفاده آگاهانه و مسئولانه از رسانه‌ها آموزش داده می‌شود.

در ادامه، دوره نشانه‌شناسی به بررسی معانی نشانه‌ها و نمادها در رسانه‌ها می‌پردازد. پس از آن، در جریان‌شناسی رسانه و جنگ روایت‌ها فراگیران با جریان‌های رسانه‌ای و نحوه شکل‌گیری روایت‌ها برای تأثیرگذاری بر افکار عمومی آشنا می‌شوند.

در تکنیک‌های اقناع روش‌های متقاعدسازی در رسانه‌ها معرفی می‌شود و در نظریه‌ها و چارچوب‌های تحلیلی رسانه ابزارهای علمی تحلیل رسانه آموزش داده می‌شود. در پایان نیز مدیریت رسانه و اقتصاد رسانه به بررسی شیوه اداره رسانه‌ها و ساختارهای اقتصادی حاکم بر آن‌ها می‌پردازد.

این دوره با هدف ارتقای آگاهی و توانمندی کاربران در مواجهه هوشمندانه با فضای مجازی طراحی شده است. شرکت‌کنندگان با فرصت‌ها و آسیب‌های زیست دیجیتال آشنا می‌شوند و اصول و آداب استفاده مسئولانه از رسانه‌ها و پلتفرم‌های آنلاین را می‌آموزند. همچنین، مباحثی مانند چارچوب‌های محدودیت و مدیریت استفاده، مدیریت اولویت‌ها، مراقبات فردی و اجتماعی و مفهوم تقوای مجازی مورد بررسی قرار می‌گیرد تا کاربران بتوانند حضوری آگاهانه، متعادل و اخلاق‌محور در فضای مجازی داشته باشند.

این دوره با هدف ارتقای تفکر انتقادی در مواجهه با رسانه‌ها طراحی شده است. شرکت‌کنندگان می‌آموزند چگونه مفهوم و گام‌های تفکر انتقادی را در تحلیل پیام‌ها به‌کار گیرند و با پدیده‌هایی چون بازنمایی، کلیشه‌سازی و جنگ روایت‌ها آشنا شوند. همچنین، مباحثی همچون اعتبارسنجی منابع، شناخت الگوریتم‌ها، سوگیری‌های شناختی و شیوه‌های مدیریت مخاطب بررسی می‌شود تا فراگیران بتوانند به تحلیل عمیق و آگاهانه پیام‌های رسانه‌ای دست یابند.

دوره «آگاهی، مناظره، مغالطه» به آموزش مبانی ریشه‌ای تفکر و اصول لازم برای جدال و مبارزه در عرصه‌های مختلف فکری می‌پردازد. این دوره با تمرکز بر کارکرد «ذهن» و فرآیند شکل‌گیری آگاهی، شما را برای مناظره‌های مؤثر و مقابله با مغالطات آماده می‌سازد.

دوره «نقش بازی‌های رایانه‌ای در اغتشاشات» توسط حجت‌الاسلام کهوند، به تحلیل مستند نقش بازی‌ها در آموزش و شبیه‌سازی ناآرامی‌ها، جنگ شهری و اغتشاشات می‌پردازد. این دوره با بررسی بیش از ۲۰۰ بازی جنجالی و ارائه کلیپ‌های اختصاصی، برای فعالان فرهنگی، مسئولین امنیتی و والدین طراحی شده است.

این جلسات با موضوع «ترور آنلاین» و «عملیات روانی» به بررسی روش‌های تأثیرگذاری بر امید، عزت نفس و اعتماد افراد می‌پردازد؛ همان‌گونه که در زندان‌های جنگی کره، با اخبار بد، ترویج خیانت و تشویق به جاسوسی، روحیه زندانیان نابود می‌شد. امروز نیز فضای مجازی از طریق پلتفرم‌های تحت کنترل خارجی، چنین عملیات روانی را اجرا می‌کند.

دوره «رسانه‌ها مادری می‌کنند!» با تدریس محمدصادق داودی، کارشناس رسانه و تبلیغ، به بررسی تأثیر و رقابت رسانه‌ها با نقش مادر در تربیت می‌پردازد. این کارگاه به سوالات کلیدی در این حوزه پاسخ داده و راهکارهایی برای مقابله با این پدیده و حفظ جایگاه محوری مادران ارائه می‌کند.

دوره «مدیریت رسانه» با تدریس استاد مصطفی طالبی، بر ارتقاء مهارت‌های رسانه‌ای والدین تمرکز دارد. هدف، توانمندسازی آن‌ها برای هدایت هوشمندانه مصرف رسانه‌ای در خانواده است؛ به‌گونه‌ای که فرزندان ضمن بهره‌گیری از فرصت‌های فضای مجازی، از تهدیدها و آسیب‌های آن دور باشند. محتوای آموزشی شامل روش‌های پایش محتوا، گفت‌وگوی سازنده با فرزندان، و طراحی الگوهای مصرف رسانه‌ای متناسب با سن و نیاز است.

این دوره به معرفی نشانه‌شناسی به‌عنوان ابزاری برای فهم عمیق معنا در ارتباطات می‌پردازد. شرکت‌کنندگان با رمزینه‌های کلامی و غیرکلامی شامل زبان، نمادها، زبان بدن، استیکرها، رنگ‌ها و سایر عناصر بصری آشنا می‌شوند و می‌آموزند چگونه این نشانه‌ها در رسانه‌ها و ارتباطات روزمره به تولید، انتقال و القای معنا کمک می‌کنند. هدف دوره، تقویت توانایی خوانش و تحلیل دقیق پیام‌ها و افزایش آگاهی نسبت به لایه‌های پنهان معنا در ارتباطات انسانی و رسانه‌ای است.

این دوره به بررسی مبانی و روش‌های متقاعدسازی در ارتباطات و رسانه می‌پردازد. در ابتدا فرایند متقاعدسازی از سه مرحله اصلی ادراک، تفسیر و پذیرش پیام بررسی می‌شود تا مشخص شود مخاطبان چگونه پیام‌ها را دریافت، معنا و در نهایت نسبت به آن‌ها موضع‌گیری می‌کنند.

در ادامه، مهم‌ترین نظریات اقناع معرفی می‌شود تا چارچوب‌های علمی و ارتباطی مؤثر در شکل‌گیری نگرش‌ها و تغییر دیدگاه مخاطبان شناخته شود. در بخش پایانی نیز فنون و تکنیک‌های عملی اقناع مورد بررسی قرار می‌گیرد؛ تکنیک‌هایی که در تبلیغات، رسانه‌ها، سخنرانی‌ها و ارتباطات اجتماعی برای تأثیرگذاری بر مخاطب به کار گرفته می‌شوند.

هدف این دوره آشنایی با سازوکارهای اقناع و تقویت توانایی تحلیل و به‌کارگیری روش‌های متقاعدسازی در پیام‌های ارتباطی است.

در این بخش از دوره، مخاطبان با مفهوم «مغالطه» و انواع خطاهای رایج در استدلال آشنا می‌شوند. مغالطات استدلال‌هایی هستند که در ظاهر منطقی به نظر می‌رسند اما در واقع باعث گمراهی مخاطب می‌شوند.

در این درس سه دسته از مغالطات بررسی می‌شود: مغالطات مقام نقد مانند پهلوان پنبه، تکذیب، توهین و ارزیابی یک‌طرفه؛ مغالطات مقام دفاع مانند خودت هم، استثنای قابل چشم‌پوشی، علت جعلی و توسل به مسئولیت دیگران؛ و مغالطات در استدلال مانند توسل به اکثریت، سنت‌گرایی و سنت‌گریزی و دوگانه کاذب. هدف این بخش تقویت تفکر نقادانه و توانایی تشخیص خطاهای استدلالی در گفتگوها و پیام‌های رسانه‌ای است.

این دوره با رویکردی تحلیلی به جریان‌شناسی قدرت در رسانه‌های جهانی می‌پردازد و نقش بازیگران کلیدی همچون غول‌های رسانه‌ای و فناوری (مایکروسافت، گوگل و …)، خبرگزاری‌ها، صنعت سینما، تبلیغات و صنعت سرگرمی، همچنین اینفلوئنسرها و سلبریتی‌ها را در شکل‌دهی افکار عمومی بررسی می‌کند. در این چارچوب، چرخه‌های اقتصادی رسانه، سازوکارهای نفوذ نرم، و مفهوم امپریالیسم رسانه‌ای تحلیل می‌شود تا فراگیران بتوانند ساختارهای پنهان قدرت، منافع و جهت‌دهی پیام‌ها در نظام رسانه‌ای معاصر را به‌صورت آگاهانه و نقادانه درک کنند.

این دوره با تمرکز بر رسانه و صنایع خلاق، به بررسی ساختار و سازماندهی رسانه‌ای و اصول سیاست‌گذاری رسانه‌ای می‌پردازد. شرکت‌کنندگان با مبانی برنامه‌ریزی استراتژیک رسانه‌ای و چرخه مدیریت رسانه شامل تولید، توزیع، ارزیابی و رصد آشنا می‌شوند و مهارت‌های لازم برای مدیریت منابع انسانی رسانه‌ای و مدیریت بحران‌های رسانه‌ای را کسب می‌کنند. هدف دوره، تربیت افرادی توانمند در راهبری حرفه‌ای و هوشمند رسانه‌ها در شرایط پیچیده و پویای محیط رسانه‌ای معاصر است.

سلام دوست عزیز  🌷

 این دوره هنوز ضبط نشده و در حال آماده‌سازی محتوای آموزشی هستیم به‌محض انتشار، از همین‌جا می‌توانید دسترسی داشته باشید.

سلام دوست عزیز  🌷

 این دوره هنوز ضبط نشده و در حال آماده‌سازی محتوای آموزشی هستیم به‌محض انتشار، از همین‌جا می‌توانید دسترسی داشته باشید.

این دوره، «جنگ شناختی» را به عنوان ششمین و آخرین عرصه‌ی جنگ معرفی می‌کند که با جنگ سایبری (نبرد بر سر داده و اطلاعات) کاملاً متفاوت است. جان کلام این است که هدف اصلی جنگ شناختی، نه سیستم‌ها و اطلاعات، بلکه تسلط بر فکر، ذهن و هویت انسان‌ها برای تغییر نظام فکری و شخصیتی آنهاست.

این دوره به تحلیل الگوی پیچیده “براندازی نرم” می‌پردازد که چگونه دشمن با جنگ رسانه‌ای و روانی به دنبال ایجاد شکاف اجتماعی و تغییر باورها برای فروپاشی از درون است. شما با شناخت این تکنیک‌ها، راهکارهای مقابله هوشمندانه از طریق افزایش سواد رسانه‌ای و تقویت انسجام ملی را فرا خواهید گرفت.

استاد محمنحسین فرج نژاد در این سخنرانی، نظام اقتصادی آمریکا و سلطه دلار را محصول یک «جنگ اقتصادی» تاریخی معرفی می‌کند که بر پایه استعمار، خشونت و تأسیس نهادهایی چون فدرال رزرو بنا شده است. این سلطه با تضعیف اروپا در جنگ‌های جهانی و استفاده از ابزارهای عملیات روانی (مانند سینما) تثبیت شد و هدف «جبهه مقاومت»، مقابله با این حاکمیت است.

استاد طائب در این سخنرانی، «عملیات روانی» مبتنی بر دروغ را ابزار اصلی و مؤثرتر دشمن برای تسخیر فکر و اراده‌ی طرف مقابل می‌داند که بسیار کارآمدتر از جنگ فیزیکی است. در مقابل، اسلام با رد این شیوه، بر «عملیات حقّه» و راستگویی تکیه دارد و با بیان حقیقت و صداقت، به مقابله با دشمن می‌پردازد و این راستگویی را به سلاحی قدرتمند تبدیل می‌کند.

این دوره به آموزش جامع نرم‌افزارهای موبایلی AudioLab، Dolby On و Hi-Q، ابزارهایی قدرتمند برای تولید و ویرایش پادکست، اختصاص دارد. شما با قابلیت‌های کلیدی از ضبط و برش صدا گرفته تا اعمال افکت‌های پیشرفته مانند اکو، کمپرسور و فید در این اپلیکیشن‌ها آشنا خواهید شد.

این دوره، به آموزش انواع دسته‌بندی محتوا در فضای مجازی بر اساس هدف (مانند سرگرمی و آموزشی) و ساختار (متن، تصویر و ویدیو) می‌پردازد. هدف آن، آموزش اصول سازماندهی محتوا برای افزایش کارایی، بهبود تجربه مخاطب و درک بهتر پیام‌های رسانه‌ای است.

در این دوره، اپراتورها و تکنیک‌های جستجوی پیشرفته گوگل به‌صورت کاربردی آموزش داده می‌شود تا شرکت‌کنندگان بتوانند اطلاعات دقیق، هدفمند و قابل اتکا را سریع‌تر شناسایی کنند. همچنین، از طریق تمرین‌های عملی جستجو و پایش رویدادها، مهارت ردیابی، تحلیل و مدیریت اطلاعات در فضای آنلاین تقویت می‌شود. در ادامه، شیوه‌های نگارش گزارش‌های رصدی آموزش داده خواهد شد تا فراگیران بتوانند خروجی پایش و تحلیل خود را به‌صورت ساختارمند، قابل ارائه و تصمیم‌ساز تدوین کنند.

در این دوره، شرکت‌کنندگان با منابع اصلی تولید و انتشار خبر در فضای دیجیتال آشنا می‌شوند؛ از شبکه‌های اجتماعی و وب‌سایت‌های خبری گرفته تا داده‌های آرشیوی و منابع قابل استناد. همچنین، سامانه‌های رصدی و پایش محتوا به‌عنوان ابزارهای کلیدی تحلیل جریان اطلاعات، شناسایی روندها، ردیابی روایت‌ها و ارزیابی اثرگذاری رسانه‌ها معرفی و بررسی می‌شوند.

هدف این دوره، توانمندسازی مخاطبان برای تحلیل هوشمندانه فضای رسانه‌ای، تشخیص منابع معتبر و درک عمیق‌تر جریان اطلاعات در بستر دیجیتال است.

«این دوره راهنمایی فشرده برای درک «رصد و پایش» در فضای مجازی است. شما در این درس یاد می‌گیرید که:

رصد و پایش چه تفاوت‌هایی با هم دارند؟
چگونه می‌توان با رصد دقیق، از اعتبار برند محافظت کرد و بحران‌ها را مدیریت نمود؟
انواع رصد (محتوایی، محیطی و رسانه‌ای) شامل چه مواردی هستند؟»

این دوره با تمرکز بر تعریف، اهداف و فرآیندهای گردآوری و پاک‌سازی داده‌های رصدی طراحی شده است. شرکت‌کنندگان با روش‌های شناسایی نقاط مشترک و منابع هم‌پوشان آشنا می‌شوند و در ادامه، روش‌ها و مدل‌های تقاطع‌گیری، تحلیل الگو و بصری‌سازی داده‌ها را می‌آموزند تا بتوانند داده‌های پراکنده را به بینش‌های قابل تحلیل و تصمیم‌ساز تبدیل کنند.

این دوره با تمرکز بر ویرایش پایه تصاویر طراحی شده است و مهارت‌هایی مانند برش، تغییر اندازه و تنظیم نور و کنتراست را به‌صورت عملی آموزش می‌دهد. همچنین، شرکت‌کنندگان با استفاده از فیلترها و افکت‌های ساده برای بهبود کیفیت بصری آشنا می‌شوند و در نهایت، اصول ذخیره و فشرده‌سازی تصاویر برای وب را می‌آموزند تا خروجی‌هایی سبک، استاندارد و مناسب انتشار آنلاین تولید کنند.

این دوره با هدف آشنایی شرکت‌کنندگان با مفهوم محتوا و انواع آن شامل متنی، تصویری، ویدئویی و صوتی طراحی شده است. در ادامه، شناخت نیاز مخاطب و تحلیل بازار به‌عنوان پایه تولید محتوای اثربخش آموزش داده می‌شود و با تمرکز بر اصول پرورش ایده و انتخاب موضوع، مهارت طراحی و تولید محتوای هدفمند، خلاقانه و متناسب با مخاطب تقویت خواهد شد.

این دوره با هدف آشنایی عملی با نرم‌افزارهای انیمیشن‌سازی After Effects و Blender طراحی شده است. شرکت‌کنندگان با اصول طراحی صحنه و کاراکترها آشنا می‌شوند و در ادامه، مهارت‌های رندرگیری و خروجی بهینه را برای تولید انیمیشن‌هایی با کیفیت و مناسب انتشار در وب و رسانه‌های دیجیتال فرا می‌گیرند.

این دوره با هدف تعریف دقیق مفهوم انتشار و تفاوت آن با تبلیغ طراحی شده است و به درک صحیح نقش انتشار در رساندن پیام کمک می‌کند. همچنین، شرکت‌کنندگان با شناخت رسانه‌ها و پلتفرم‌های مختلف انتشار آشنا می‌شوند و مراحل اولیه انتقال مؤثر محتوا به مخاطب را می‌آموزند تا پیام به‌درستی، هدفمند و در زمان مناسب به مخاطب برسد.

این دوره با تمرکز بر انتشار مشترک محتوا با اینفلوئنسرها طراحی شده است و روش‌های مؤثر Cross‑Promotion را برای افزایش دامنه دسترسی آموزش می‌دهد. همچنین، اصول شبکه‌سازی با صفحات و کانال‌های مرتبط بررسی می‌شود تا از طریق همکاری‌های هدفمند، دیده‌شدن، اعتبار و رشد ارگانیک محتوا تقویت شود.

این دوره به تعریف، تاریخچه و حوزه‌های بین‌رشته‌ای علوم شناختی می‌پردازد و ارتباط آن را با روان‌شناسی، علوم اعصاب، زبان‌شناسی و هوش مصنوعی به‌صورت کاربردی بررسی می‌کند. هدف دوره، درک عمیق‌تر فرآیندهای ذهن و شناخت انسان و آشنایی با کاربردهای علوم شناختی در تحلیل رفتار، تصمیم‌گیری و فناوری‌های نوین است.

این دوره به معرفی نظریه‌های یادگیری شناختی می‌پردازد و نقش انگیزه و بازخورد را در بهبود فرآیند یادگیری بررسی می‌کند. همچنین با تمرکز بر کاربرد اصول شناختی در طراحی آموزشی، ابزارها و رویکردهایی عملی برای طراحی تجربه‌های یادگیری مؤثر، هدفمند و مبتنی بر نحوه عملکرد ذهن انسان ارائه می‌دهد.

این دوره به شبیه‌سازی فرایندهای ذهنی در سیستم‌های هوشمند می‌پردازد و روش‌های مدل‌سازی محاسباتی تعاملات شناختی را معرفی می‌کند. با تمرکز بر کاربرد هوش مصنوعی در پژوهش‌های علوم شناختی، شرکت‌کنندگان می‌آموزند چگونه از الگوریتم‌ها و مدل‌های محاسباتی برای بازنمایی، تحلیل و پیش‌بینی رفتارهای ذهنی و شناختی انسان بهره ببرند.

این دوره به مفهوم‌سازی عملیات شناختی و تمایز آن از عملیات روانی و اطلاعاتی می‌پردازد و جایگاه آن را در چارچوب جنگ شناختی و رقابت ادراکی تبیین می‌کند. شرکت‌کنندگان با نقش علوم شناختی، علوم اعصاب و روان‌شناسی اجتماعی در طراحی و اجرای عملیات شناختی آشنا می‌شوند و از طریق بررسی نمونه‌های تاریخی و معاصر در سطح ملی و رسانه‌ای، درک عمیق‌تری از سازوکار تأثیرگذاری ادراکی و مدیریت ذهن مخاطب به دست می‌آورند.

این دوره به بررسی تعامل و هماهنگی میان تیم‌های اطلاعاتی، رسانه‌ای و عملیاتی در اجرای عملیات شناختی می‌پردازد و اصول مدیریت منابع انسانی در شرایط پیچیده و پویا را آموزش می‌دهد. همچنین با تمرکز بر کنترل، پایش و بازبینی عملیات حین اجرا، شرکت‌کنندگان می‌آموزند چگونه با ارزیابی مستمر، تصمیم‌های اصلاحی به‌موقع اتخاذ کرده و اثربخشی عملیات شناختی را در طول اجرا حفظ و تقویت کنند.

این دوره به معرفی و تحلیل مدل‌های روان‌شناختی و رفتاری می‌پردازد و روش‌های مدل‌سازی داده‌محور برای پیش‌بینی واکنش‌ها و الگوهای رفتاری را آموزش می‌دهد. شرکت‌کنندگان با نحوه‌ی تطبیق مدل‌های شناختی و رفتاری با محیط‌ها و شرایط عملیاتی واقعی آشنا می‌شوند و می‌آموزند چگونه از داده و تحلیل علمی برای درک، پیش‌بینی و هدایت رفتار انسان در موقعیت‌های مختلف بهره ببرند.

این دوره با هدف ارتقای توان تشخیص و مقابله با تهدیدات شناختی طراحی شده است. شرکت‌کنندگان با روش‌های شناسایی و تحلیل عملیات شناختی دشمن آشنا می‌شوند و می‌آموزند چگونه از طریق تقویت تاب‌آوری ذهنی و فرهنگی جامعه هدف، آسیب‌پذیری‌های ادراکی را کاهش دهند. همچنین، بخش پایانی دوره به تدوین و اجرای پروتکل‌های امنیت شناختی برای سازمان‌ها اختصاص دارد تا ساختارهای نهادی در برابر نفوذ و دست‌کاری اطلاعاتی مقاوم‌تر شوند.

این دوره با تعریف مفاهیم پایه امنیت دیجیتال آغاز می‌شود و به شناسایی حملات، تهدیدها و نفوذهای رایج در فضای اینترنت می‌پردازد. در ادامه، اهمیت امنیت شخصی در فضای آنلاین و راهکارهای عملی برای حفاظت از اطلاعات، حریم خصوصی و هویت دیجیتال کاربران به‌صورت کاربردی تبیین می‌شود.

این دوره با رویکرد ایمن‌سازی چندلایه طراحی شده و از شناسایی و حذف بک‌دورهای سخت‌افزاری تا حفاظت سیستم‌عامل و امنیت اپلیکیشن‌ها را پوشش می‌دهد. همچنین مباحث رمزگذاری و دفاع از دیتابیس، ارتباطات امن شبکه، بکاپ‌گیری ایمن داده‌ها و اجرای احراز هویت چندمرحله‌ای به‌صورت عملی بررسی می‌شود. در پایان، بر پایش مداوم و واکنش سریع به تهدیدات تمرکز دارد تا یک چارچوب جامع و پایدار برای امنیت اطلاعات و زیرساخت‌ها ارائه دهد.

این دوره با هدف شناسایی فیشینگ و ایمیل‌های جعلی طراحی شده و روش‌های مقابله با تماس‌ها و کلاهبرداری‌های آنلاین را به‌صورت عملی آموزش می‌دهد. همچنین مهارت‌های تشخیص لینک‌ها و صفحات جعلی تقویت می‌شود تا کاربران بتوانند با آگاهی و سرعت عمل، از اطلاعات و دارایی‌های دیجیتال خود در برابر تهدیدات رایج سایبری محافظت کنند.

این دوره با تمرکز بر شناسایی و دفع حملات DDoS و نفوذهای هدفمند، روش‌های تشخیص سریع تهدیدات، واکنش مؤثر به رخدادهای امنیتی و بازیابی ایمن سرویس‌ها پس از حمله را به‌صورت عملی آموزش می‌دهد. هدف دوره، ارتقای تاب‌آوری زیرساخت‌ها و کاهش اختلال و خسارت در مواجهه با حملات سایبری است.

این دوره با تعریف هوش مصنوعی و مرور تاریخچه و سیر تحول آن آغاز می‌شود و سپس به دسته‌بندی فناوری‌های اصلی AI شامل یادگیری ماشین، پردازش زبان طبیعی و بینایی ماشین می‌پردازد. در ادامه، با ارائه مثال‌های کاربردی از به‌کارگیری هوش مصنوعی در دولت و جامعه، نقش این فناوری در بهبود خدمات عمومی، تصمیم‌سازی هوشمند و حل مسائل اجتماعی به‌صورت ملموس و کاربردی تبیین می‌شود.

این دوره به تعریف حکمرانی دیجیتال و تمایز آن از مدیریت فناوری اطلاعات (IT) می‌پردازد و نقش دولت، بخش خصوصی و جامعه مدنی را در شکل‌دهی و اجرای حکمرانی دیجیتال بررسی می‌کند. همچنین با مرور چارچوب‌های قانونی و مقررات اولیه، مبانی لازم برای درک سیاست‌گذاری و تنظیم‌گری در فضای دیجیتال را به‌صورت روشن و کاربردی ارائه می‌دهد.

این دوره با تمرکز بر ارزیابی ریسک‌های سایبری و فناورانه، به آموزش تدوین و اجرای سیاست‌های حفاظت از داده‌های حساس می‌پردازد و چارچوب‌های طراحی و اجرای برنامه‌های واکنش سریع در بحران‌های دیجیتال را بررسی می‌کند. هدف دوره، ارتقای آمادگی سازمان‌ها برای پیشگیری، کنترل و مدیریت مؤثر مخاطرات و رخدادهای فناورانه است.

این دوره با تمرکز بر طراحی ساختارهای سازمانی کارآمد و تقویت هماهنگی میان نهادها، به بررسی راهکارهای یکپارچه‌سازی پلتفرم‌های دیجیتال ملی می‌پردازد و چارچوب‌های ارزیابی و پایش عملکرد حکمرانی دیجیتال را تبیین می‌کند. هدف دوره، ارتقای انسجام نهادی، افزایش کارآمدی خدمات دیجیتال و بهبود کیفیت تصمیم‌گیری و اجرا در نظام حکمرانی است.

این دوره با ارائه تعریف و تاریخچه دیجیتال مارکتینگ، به بررسی مزایا و تمایزهای آن نسبت به بازاریابی سنتی می‌پردازد و چرخه کامل بازاریابی آنلاین از جذب مخاطب تا تبدیل و وفادارسازی را تبیین می‌کند. هدف دوره، ایجاد درک پایه و کاربردی از منطق و فرآیندهای دیجیتال مارکتینگ برای برنامه‌ریزی و اجرای اثربخش فعالیت‌های بازاریابی در فضای آنلاین است.

این دوره به بررسی نقش و تأثیر هوش مصنوعی در تحول بازاریابی مدرن می‌پردازد و با تمرکز بر بازاریابی مبتنی بر تجربه کاربر (UX Marketing)، شیوه‌های طراحی تعاملات هوشمند، شخصی‌سازی سفر مشتری و افزایش رضایت و وفاداری مخاطبان را آموزش می‌دهد. همچنین، فراگیران با روش‌های پیش‌بینی، تحلیل و انطباق با روندهای جهانی بازار آشنا می‌شوند تا بتوانند استراتژی‌های بازاریابی آینده‌نگر، منعطف و رقابت‌پذیر طراحی و اجرا کنند.

این دوره برای توان افزایی علمی و مهارتی مربیان میدان بسیج ، خیابان و سازمان در حوزه های تربیتی، بصیرتی و معنویت افزایی طراحی گردیده است.